Relación entre Mujer y Tecnología

vía: Maquina o Maravilloso

Mujer y Tecnología

Hacer tecnología, lejos de ser neutral, refleja los planes, propósitos y valores de nuestra sociedad. Hacer tecnología es, sin duda, hacer política y, puesto que la política es un asunto de interés general, deberíamos de decidir qué tipo de tecnología deseamos.” [1]

La explicación de la exclusión de las mujeres en el campo de las ciencias y la tecnología se puede graficar en una cita de uno de los personajes históricos que mejor representa la conformación de la ciencia como disciplina metodológica y el consecuente desarrollo de la modernidad:  Francis Bacon, filósofo y científico afirmaba en su Novum Organum: “La ciencia anterior –anterior al método- representaba sólo un descendiente femenino, pasivo, débil, expectante, pero ahora ha nacido un hijo masculino, activo, viril, generativo”. [2]

Continue reading


 

Nuevas tecnologías: “nueva revolución” sin las mujeres

vía: Mujeres En Red

Por Nilda Garay Montañez

Internet es el referente clásico de las nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC). Mientras el mundo desarrollado disfruta de estas formas novedosas de comunicación, para los países pobres son todavía una aspiración. No obstante esta brecha digital, las TIC se imponen como una necesidad básica pues pretenden convertirse en una herramienta de comunicación con “vocación universal”. En el debate intelectual es una premisa común y aceptada que la introducción de la tecnología informática está cambiando la humanidad estableciendo una cultura tecnológica con importantes repercusiones. ¿Y es esto así?.

El auge de la globalización de Internet y el uso masificado de los ordenadores está poniendo en tela de juicio los esquemas del pensamiento occidental que hasta el siglo XX organizaron los Estados democráticos sobre la base de la libertad, igualdad y el respeto a la propiedad. Uno de los objetivos de las democracias estaba dirigido al logro de la justa distribución de la riqueza y el bienestar social para la ciudadanía. A mitad de su recorrido, los sistemas democráticos están retrocediendo por lo que van adquiriendo cada vez más un carácter fundamentalista imponiéndose aún por la fuerza de las armas en un mundo donde la cibernética trastoca los valores humanísticos. En estas circunstancias se vaticinan grandes cambios para alcanzar la ansiada libertad e igualdad y la esperanza se mantiene en el avance de la tecnología. Las ciencias sociales y jurídicas y las humanidades han dejado paso así, casi en soledad, a la “exitosa” técnica.

Continue reading


Hacia el 2do Foro de Mujeres y TIL

Noticia originalmente publicada en Tecninoticias   Tras el éxito del primer foro realizado en el 2011, Activistas por el Software Libre (ActivistasxSL), está organizando el 2do Foro de Mujeres y Tecnologías de Información Libres a efectuarse en la ciudad de Caracas este 12 y 13 de septiembre 2do Foro de Mujeres y Tecnologías de Información/http://foromujerestil.org.ve/ […]


Por qué es importante involucrar a las niñas en tecnología

via: Ellas2

Por Craig Newmark (Fundador, Craiglist)

Amigos, desde hace ya algún tiempo he estado apoyando el movimiento que promueve que las mujeres y las niñas participen en la tecnología y he contado con el apoyo de algunas organizaciones  como Girls Who Code y Black Girls CODE. También he trabajado con Roya Mahboob y la Mumbai-based Feminist Approach to Tech (a través de GFW), y además con The Women’s Building in SF.  Echa un vistazo a este mapa para ver dónde hemos llevado todos estas ideas en todo el mundo.

El Departamento de Trabajo de EE.UU. estima que para el 2020 habrá 1.400 millones de puestos de trabajo relacionados con la informática. Para llegar a la igualdad de género en el año 2020, las mujeres tienen que conseguir llenar la mitad de estas posiciones, o 700.000 puestos de trabajo informáticos. En estos momentos, las mujeres constituyen la mitad de la fuerza laboral de EE. UU., pero sólo ocupan el 25% de los puestos de trabajo en tecnología o campos de informática (de acuerdo con Girls Who Code).

Continue reading